De la discrimination à l'inclusion en milieu scolaire

Résumé

"Depuis 2011, le Fonds Houtman (ONE) conduit un programme d’actions et de recherches-actions sur le thème « Réalités de la discrimination en milieu scolaire ». Ce titre implique qu’il n’existe par « une » réalité, mais plusieurs. Il implique aussi que nous ne savons que peu sur ces réalités, et de ce fait, peut-être, que peu d’actions sont menées afin de pallier les conséquences de ces discriminations. Les recherches se limitent souvent à étudier les discriminations chez l’adulte. En démontrant l’applicabilité aux jeunes de ces connaissances, le Fonds espère montrer la gravité de la discrimination lorsqu’elle cible les enfants, et la nécessité de la prévenir par des actions ciblées. Les projets présentés dans ce livre tentent de relever ce défi."