Projet : L’accompagnement des parents à Calame

Avec nos divers partenaires, nous sommes persuadés à Calame que le premier bénéficiaire de cet investissement des parents est l’enfant, le jeune qui se construit en lien avec sa famille, en adéquation avec l’école et la société. En sentant son parent présent, acteur « moteur », informé et mû par le souci d’en apprendre plus pour faire lien avec la scolarité de son enfant, ce dernier se sent plus en confiance porté par un modèle positif, partie intégrante de son monde scolaire. De leur côté, les parents nous disent ressentir également une plus grande confiance dans leurs compétences et dans leur rôle de parent.

Nos objectifs avec les parents :

• se former et s’informer sur la place et le rôle des parents ;
• s’outiller dans le rôle de parents ;
• s’organiser en comité de parents indépendant afin de prendre une place active dans la scolarité des enfants ;
• pouvoir déposer, analyser et résoudre ce qui leur semble difficile dans ce parcours ;
• préparer un petit groupe pour se former et former d’autres parents aux codes scolaires, notamment par la création d’une mallette pédagogique ;
• organiser des actions collectives pour d’autres parents (formation/information) ;

Ces activités rassemblent des parents qui vivent des expériences similaires. Cela crée un espace propice aux échanges, aux discussions et au partage d'histoires et de conseils. Ces interactions favorisent la création de liens sociaux, le soutien mutuel et l'établissement de réseaux de soutien entre les parents.

Parallèlement, de nombreux sujets ont ainsi pu être abordés tels que l'éducation biculturelle, la communication intergénérationnelle ou encore la gestion des différences culturelles. Ces réunions ont également été l’occasion pour les parents d'acquérir de nouvelles compétences, de bénéficier de conseils d'experts et d'élargir leur compréhension des défis spécifiques.

L'action s'adresse à un public cible de : 

• Enfants
• Parents
• Futurs parents
• Pères
• Mères
• Grands-parents

• Enfants
• Jeunes
• Familles
• Parents
• Accompagnement
• Développement du pouvoir d'agir