La place des émotions dans les actions éducatives

AU PROGRAMME 

Éclairages théoriques pour mieux cerner ce qu’on nomme « émotion », avec un regard critique sur les ouvertures et les limites qu’offrent les différentes disciplines :

• L’apport des neurosciences dans la compréhension du fonctionnement des émotions et leur influence sur nos comportements (intervention de Martine Rensonnet, certifiée « Praticien de l’Approche Neurocognitive et Comportementale »).
• L’apport de l’écopsychologie dans la compréhension et l’expression des émotions (intervention d’Eléonore Mailleux, praticienne en Ecopsychologie et animatrice nature)
• Découverte et expérimentation d’une panoplie de jeux et d’outils pédagogiques qui ont pour objet la formulation, la reconnaissance ou la compréhension de ses émotions et de celles des autres.
• Travail collectif pour intégrer la dimension émotionnelle dans nos actions éducatives.

Objectifs 

• Acquérir et questionner des repères théoriques issus de différentes disciplines (psychologie, sociologie, sciences cognitives).
• Initier une réflexion personnelle et collective autour des repères permettant d’accueillir les émotions dans son cadre d’intervention en tant qu’éducateur ou animateur.

Public

Le module de formation s’adresse aux éducateurs.rices, animateur.rices, enseignant.es.

INFOS PRATIQUES

Quand 

Le 14/11, 9h30 à 17h
Le 21/11, 9h30 à 17h

Où 

Centre Liégeois du Beau-Mur.
Rue du Beau-Mur, 48
4030 Liège

Prix et inscription

• 120€ pour les professionnels
• 60€ pour les particuliers

Plus d'informations et lien pour s'inscrire