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et la co-éducation au coeur des politiques publiques française, suisse, italienne et belge " Intervenants : - Catherine Bouve, Maïtresse de Conférence, Département Sciences de l'Éducation, Laboratoire

milieux de vie de l'enfant : parents, écoles, intervenants; Expérimenter ensemble des pratiques éducatives en favorisant les échanges de savoirs et l'estime de soi chez chacun des acteurs.,Vivre ensemble

Service d'intervention psycho-socio-éducative,Structure non reconnue ou non agréée,Abus sexuels, recherches-actions, sensibilisation du grand public,Parole d’Enfants développe différents pôles d'activités

jeunes et interventions socio-éducatives »,Coorganisé par le Laboratoire CREF, l’IREPS BFC et l’ONPE ce colloque a comme thème la santé des jeunes et interventions socio-éducatives. La santé des jeunes fait

Accueil d’enfants de 2,5 ans à 18 ans de l’enseignement ordinaire et spécialisé. Accompagnement éducatif, cognitif, relationnel et social. Capacité d’accueil : 40 lits,TOMSEN Nicolas,Rue Président Wilson

précarité, isolement social, 0-12 ans,Le service a pour mission l'aide préventive, tant sociale qu'éducative, au bénéfice des enfants et des jeunes dans leur milieu de vie et dans leurs rapports avec l'e

on entre enseignants et parents; En restaurant la confiance des parents dans leurs compétences éducatives; En luttant contre le processus de dévalorisation des enfants en difficulté scolaire et de leurs

est de soutenir les compétences des parents et leurs capacités à imaginer leur propre système d’éducation. Il soutient également les compétences des professionnels. Comment ? En diffusant l’information

Mettre des mots sur ce que l'on perçoit,Vous êtes éducateurs spécialisés, de préférence travaillant dans le secteur de l'accueil de la toute petite enfance ? Au travers de cette journée, l'Haute Ecole